Bewegungsspiele

Im Kindergarten lassen sich diese Kegel als einfache Hindernisse beim Bobbycar-Parcour einsetzen. Ältere Kinder können bereits mit dem Laufrad, dem Fahrrad oder den Inlinern um die Kegel herum fahren.

In der ersten Klasse sind die Kegel ein tolles Material für die Buchstabeneinführung! Sobald ich ein paar Buchstaben vermittelt habe, erfinde ich die unterschiedlichsten Spiele auf dem Schulhof: Zum Beispiel zeige ich eine Buchstabengebärde und die Kinder rennen schnellstmöglich zum passenden Kegel. Oder ich nenne ein Wort und die Schüler laufen zum Anfangsbuchstaben. Der Phantasie sind hier keine Grenzen gesetzt.

In der zweiten Klasse sind die Kegel eine super Übung, um das Alphabet zu sichern. Sie werden nach dem Alphabet geordnet, angelaufen, eventuell kann man sie anlaufen lassen und dann dort einen Stempel deponieren, so dass man am Ende anhand der Reihenfolge der Stempel erkennt, ob alles richtig angelaufen wurde.

Viel Freude in einem bewegungsfreundlichen Sportunterricht wünscht Ihnen

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de

Kinder müssen krabbeln!

Als Mutter von zwei Kindern und als Pädagogin höre ich immer wieder die Frage: "Läuft es schon?" - damals, als die Frage sich noch auf meine eigenen Kinder bezog, antworte ich immer: "Nein, zum Glück noch nicht, es krabbelt noch!". So mancher wunderte sich darüber, wie ich als Mutter mich darüber freute, dass mein Einjähriges noch krabbelte. Heute erfreue ich mich über zwei Kinder mit ausgezeichnetem Raumorientierungsvermögen...Wie wichtig dieses ist, zeigt sicher leider erst viel später in der Schulzeit, wenn Kinder anfangen Buchstaben und Zahlen in exakt vorgeschriebener Richtung notieren müssen. So gibt es viele Kinder mit Schulschwierigkeiten, die Buchstabendrehungen vornehmen (umgangssprachlich: spiegeln), die früher nicht oder nur kurz gekrabbelt sind. Es gibt tatsächlich Kinder, die gleich vom Sitzen in die Höhe zum Laufen übergehen. Dabei überspringen sie einen wichtigen Entwicklungsschritt: das Krabbeln. Beim Krabbeln erfährt das Kind seinen Körper in Bezug auf seine Umwelt. Höhen und Tiefen, rechts und links werden unterschieden. Das Kind erfährt auch: Was ist weit, was ist nah? Wie weit muss ich krabbeln, um zu dem gesehenen Gegenstand am Ende des Raumes zu gelangen?

Was aber sollen Eltern tun, wenn ihr Kind nicht krabbelt?

Auch laufende Kinder können zum Krabbeln animiert werden. Ideal gelingt dies mit diesem Kriechtunnel vom Eduplay Verlag! So könnte man in dem langen Tunnel Lieblingsstofftiere oder Bälle verstecken - jetzt zur Osterzeit vielleicht auch Ostereier. Das macht Kindern wahnsinnig Spaß und fördert sie ganz spielerisch in der Motorik. Der vorliegende Tunnel eignet sich auch noch für ältere Kinder, besonders aber auch für etwas ängstliche Kinder, die sich nicht trauen, durch einen langen dunklen Tunnel zu kriechen. Das Sichtfenster verschafft Licht und Vertrauen. Mama oder Papa können von außen hineinschauen oder auch mal mit hindurch kriechen.

Fazit: rundum empfehlenswert für Familien, Kindergärten, Vorschulen, therapeutische Einrichtungen und Kinderkrippen! Ein unbedingtes Muss für alle Einrichtungen, die mit Kindern zwischen 2 und 5 Jahren arbeiten, da der Tunnel auch für gesunde Kinder eine prima Motivation zur Bewegung bietet!

Viel Freude mit diesem schönen Kriechtunnel wünscht Ihnen

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de